Información¶
La siguiente información es útil para el estudiante.
Útiles escolares¶
Cuaderno cocido, 100 hojas, cuadriculado 📗
Lapiz, Borrador, Tajalapiz ✏️
Esferos azul, negro 🖊️🖋️
Corrector.
Porcentaje de notas %¶
50% + 40% + 10% = 100%
50% COGNITIVA: Nota INSTRUIMOS
40% PROCEDIMENTAL: Guías
10% ACTITUDINAL = 5% PERFIL Kennediano + 5% Trabajo en equipo
Promedio de notas INSTRUIMOS¶
La siguiente tabla muestra el equivalente del puntaje de nota Instruimos (1-100) respecto al valor de la nota en la Institución Educativa (1-5).
Puntaje INSTRUIMOS |
Nota IEJFK |
|---|---|
10-15 |
10 |
16-25 |
15 |
26-35 |
20 |
36-40 |
25 |
41-45 |
29 |
46-55 |
30 |
56-65 |
35 |
66-75 |
40 |
76-85 |
45 |
86-95 |
48 |
96-100 |
50 |
Sello docente ®️¶
Estudiante coloca la fecha.
La nota puede ser cualitativa o cuantitativa.
Por lo general, cada sello se marca después de terminar una guía.
SELLO DOCENTE¶ |
Acceso al portal dentro y fuera del aula¶
Los estudiantes pueden acceder al portal web desde cualquier lugar siempre y cuando tengan acceso a INTERNET.
Si los estudiantes están en el aula y no hay acceso a INTERNET, se puede acceder al portal web por medio de la INTRANET.
INTRANET: http://192.168.115.100
INTERNET: https://aula115.readthedocs.io
Modelo de almacenamiento Google WorkSpace¶
La siguiente tabla muestra los límites de almacenamiento de su cuenta institucional que tiene cada integrante (según su rol) en la Institución Educativa John F. Kennedy.
rol |
ACTIVO |
EGRESADO |
RETIRADO |
PENSIONADO |
|---|---|---|---|---|
ADMINISTRATIVO |
1TB |
N/A |
16GB |
16GB |
DOCENTE |
256GB |
N/A |
16GB |
16GB |
ESTUDIANTE |
16GB |
16GB |
❌ |
N/A |
❌ = suspensión de la cuenta
Acceso al aula 115 en contrajornada¶
A tener en cuenta…
Para asegurar y mantener la correcta funcionalidad de los equipos, se debe tener un control y seguimiento en el aula. Es por eso que los estudiantes que deseen hacer uso del aula de informática 115 en contra-jornada, deben solicitar el acceso enviando un correo a:
- Cuenta:
camilo.fonseca@jfkennedy.edu.co
- Asunto:
Autorización acceso aula 115 en contra-jornada
Una vez el correo tenga respuesta afirmativa, el estudiante tendrá autorización para ingresar al aula en contra-jornada. ✔
“Debido a limitaciones de espacio y recursos, se tiene un límite de acceso a estudiantes”.
El horario de atención en contra-jornada es:
Contrajornada mañana: 10AM-12PM
Contrajornada tarde: 01PM-03PM
Acceso de estudiantes al PC¶
Dar ACCESO a los PCs:
1cursoActual = input("CURSO: ")
2
3if (cursoActual == "8A" or cursoActual == "8B"):
4 usuarioEstudiante = "usuario"
5
6elif (cursoActual == "10A"):
7 usuarioEstudiante = "10A"
8 print("dar contraseña de acceso a 10A")
9
10elif (cursoActual == "10B"):
11 usuarioEstudiante = "10B"
12 print("dar contraseña de acceso a 10B")
13
14elif (cursoActual == "11A"):
15 usuarioEstudiante = "11A"
16 print("dar contraseña de acceso a 11A")
17
18elif (cursoActual == "11B"):
19 usuarioEstudiante = "11B"
20 print("dar contraseña de acceso a 11B")
21
22else:
23 usuarioEstudiante = "NO INFO"
Estructura carpeta de evidencias¶
Los estudiantes tienen la siguiente estructura de carpeta de evidencias.
Los archivos que se trabajen en clase, deben ser clasificados en las carpetas según el periodo y la asignatura.
Carpeta de evidencias¶ |
Actividades inicio de año escolar¶
ASIGNAR equipos de pareja (hombre y mujer)
DAR hoja para que anoten sus nombres, correo institucional y equipo asignado por pareja.
PRESENTACIÓN del docente.
Explicación características Cuaderno.
Explicación de porcentaje de notas.
Explicación porcentaje de notas INSTRUIMOS.
Explicación sello docente.
Explicación acceso al portal aula 115 (Internet e Intranet).
Explicación modelo de almacenamiento.
Explicación acceso al aula 115 en contrajornada.
Explicación reglas del aula (cada estudiante lee una regla).
Los estudiantes escriben reglas del aula en su cuaderno.
FIRMA DE COMPROMISOS en el cuaderno (Desbloqueo de equipo).
Acceso de estudiantes al PC.