Plan de refuerzo 01

EVALUACIÓN: Plan de refuerzo (10 minutos)

Estudiar los temas a continuación. Se realiza examen de 5 preguntas. Si el estudiante no asiste en la fecha programada, este será evaluado la próxima vez que asista a clase.

Hardware

El hardware es el conjunto de componentes de un sistema informático o computacional que se puede ver o tocar. Por ejemplo:

  • Dispositivos de entrada: Teclados, mouse, micrófonos.

  • Dispositivos de salida: Monitores, impresoras, bafles.

  • Procesamiento: CPU.

  • Memoria: memoria RAM, memoria CACHE.

  • Almacenamiento: Discos duros, memorias USB.


Software

El SOFTWARE es el conjunto de programas, bases de datos, diferentes tipos de archivos y documentación que le dicen al HARDWARE qué hacer.

A diferencia del hardware que es físico y tangible, el software no se puede tocar. El software solo puede verse su funcionamiento en la pantalla.


Sistema computacional

Es el conjunto de hardware que interactúa con un software para almacenar, procesar y mostrar información. El computador es solo un ejemplo de un sistema computacional.


Informática

La informática es la ciencia o disciplina que estudia el diseño, construcción e implementación de sistemas computacionales (hardware que interactúa con un software para registrar, almacenar, procesar y mostrar la información) para garantizar la integridad y disponibilidad de la información.


Razonar

Actividad mental que permite organizar las ideas para llegar a una conclusión (comprobar, deducir).


Lógica

La lógica es la disciplina que permite analizar y verificar la validez de los razonamientos, determinando si una conclusión se deriva correctamente de unas premisas.


Lógica computacional

Aplica los principios de la lógica en los sistemas computacionales para representar la información. La lógica computacional se encarga de:

  • Establecer las reglas para programar un computador.

  • Diseñar algoritmos (serie de pasos que se ejecutan de forma ordenada para resolver un problema).

  • Optimizar los procesos computacionales (hacer más con menos recursos).