A02: Álgebra de Boole¶
En esta actividad, el estudiante aprende sobre el álgebra de Boole.
Desarrolle las siguientes tareas:
TAREA 01: George Boole¶
En su cuaderno responda las siguientes preguntas:
¿Por que el matemático George Boole, es considerado fundador de las ciencias de la computación?
¿Cuál fue la obra de George Boole que establecía las reglas para expresar y simplificar problemas lógicos cuyos argumentos establecían los estados de falso o verdadero?
Consulte en Internet que otras personas aportaron a las teorías de las ciencias de la computación y realice un resumen en su cuaderno.
TAREA 02: Álgebra de Boole¶
En su cuaderno responda las siguientes preguntas:
En qué se basa el álgebra de Boole?
¿Qué puede representar el álgebra de Boole?
¿En qué se diferencia el álgebra de Boole con el álgebra tradicional?
¿Cuál es la diferencia entre una decisión y una condición? (escriba 3 ejemplos de decisiones y 3 ejemplos de condiciones)
Escriba dos ventajas que se obtienen al momento de simplificar expresiones mediante el álgebra de Boole.
Traduzca del ingles al español las siguientes palabras y en su cuaderno escriba 3 ejemplos de frases por cada una:
AND
OR
NOT
Resolver el siguiente crucigrama de las aplicaciones del álgebra de Boole:
Horizontales |
Verticales |
|---|---|
*2. Modelo y diseño de sistemas de control |
*1. Control de flujo en la ejecución de programas |
*7. AND, OR, NOT |
*3. Algoritmos criptográficos para cifrado |
*8. Mismo circuito, menos componentes |
*4. Sistemas Unos y Ceros |
*9. Cualquier cantidad, valor o hecho |
*5. Conjunto de datos organizados, analizados y procesados |
*10. Procesadores, memorias |
*6. Verdadero y Falso |
TAREA 03: Evaluación¶
Presentación del cuaderno y sustentación
En esta tarea, el estudiante es evaluado con los temas vistos en la presente actividad.
El estudiante presenta el cuaderno con el desarrollo de todas las tareas.
El docente realiza unas preguntas para comprobar que el estudiante haya entendido los temas.