Guía 01: Historia de la computación personal¶
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Temática: Historia de la computación personal.
Objetivo de aprendizaje: Conocer los orígenes de la computación personal por medio del estudio de la evolución de INTERNET, el hardware y el software.
Componente: Naturaleza y evolución de la TI
Competencia: Construyo conocimientos y saberes de base tecnológica e informática para la toma de decisiones en el desarrollo de productos tecnológicos.
Evidencia de aprendizaje: Sistematizo la evolución tecnológica e informática y la manera cómo incidieron en los cambios estructurales de la sociedad y la cultura a lo largo de la historia.
Actividades desarrolladas en su totalidad. ✔️
Participación en clase. ✔️
Explicación clara de conceptos. ✔️
Argumentación de ideas. ✔️
Cumplimiento de las reglas del aula. ✔️
Mensaje del autor¶
“En esta guía, el estudiante aprende sobre el origen de la computación personal para entender la evolución de nuestra propia cultura. Se invita a explorar cómo el desarrollo de Internet, junto con la evolución del hardware y el software, transformó la estructura de la sociedad actual. Al finalizar, usted podrá sistematizar estos hitos históricos y reconocer la huella que la informática ha dejado en cada aspecto de nuestra vida cotidiana.”
—Camilo Fonseca
A00: Introducción (+0,1)¶
Exploración
TRANSCRIBA en su cuaderno el objetivo, las orientaciones curriculares y los criterios de evaluación de la presente guía.
LEA el mensaje del autor y en su cuaderno responda:
¿Por qué es importante estudiar la historia de la computación personal?
A01: Orígenes de INTERNET (+0,1)¶
Estructuración
En su cuaderno, responda las siguientes preguntas:
¿Cómo se llamó la primera red?
¿En que año y en que lugar se creó la primera red?
¿Quienes crearon la tecnología para que funcionara el INTERNET?
¿En que año se creó la tecnología para que funcionara el INTERNET y que protocolos fueron usados en dicha tecnología?
A02: ARPANET (+0,1)¶
Estructuración
En su cuaderno dibuje el mapa de la primera red y responda las siguientes preguntas:
¿Cuántos nodos en el occidente estaban interconectados?
¿Cuántos nodos en el oriente estaban interconectados?
A03: Primera página web (+0,1)¶
Estructuración
Responda la siguiente pregunta en su cuaderno:
¿En que año se crea el primer navegador y la primera página web?
Traduzca los contenidos de la primera página web y haga un breve resumen de dichos contenidos en su cuaderno.
A05: Orígenes del hardware (+0,1)¶
Estructuración
En su cuaderno responda las siguientes preguntas:
¿Cuál fue la primera computadora personal de la historia y en que año se creo?
¿Qué lenguajes de programación se usaron en la primera computadora personal?
¿Cómo APPLE se relaciona con la historia de la computadora personal?
¿Quién fue Steve Jobs?
¿Cómo se democratizó el uso de las computadoras personales?
A06: Apple - Macintosh (+0,1)¶
Estructuración
En su cuaderno responda:
¿Qué características tenía la primera Macintosh y en que año fue creada?
En su cuaderno DIBUJE un bosquejo de la primera Macintosh
Observe el artículo donde se describe la Macintosh y en su cuaderno describa el significado de las siguientes frases:
“La primera APPLE que se puede llevar en un bolso”
“Si puedes señalar, puedes usar Macintosh”
“PERSONALIDAD DE MACINTOSH: Lado divertido, Lado serio”
“Muy pronto habrán dos tipos de personas: Aquellos que usan computadoras y aquellos que usan APPLES”
A07: Orígenes del software (+0,1)¶
Estructuración
En su cuaderno responda las siguientes preguntas:
¿En que año y como operaban las computadoras en sus orígenes?
¿Qué es y en que año se crea FORTRAN?
¿Por qué la década de los 80 fue revolucionaria en el software?
A08: UNIX-LINUX (+0,1)¶
Estructuración
Investigue en INTERNET o IA y realice una descripción del sistema operativo UNIX luego en su cuaderno responda la siguiente pregunta:
¿Por qué UNIX es considerado el padre de la mayoría de sistemas operativos en la actualidad?
Investigue en INTERNET la diferencia entre un equipo cliente y un equipo servidor y luego realice una descripción en su cuaderno.
Investigue en INTERNET que es el sistema operativo LINUX luego realice una descripción en su cuaderno e indique por que se usa en la mayoría de servidores a nivel mundial.
En su cuaderno describa 10 distribuciones LINUX (con sus fechas de creación).
A09: Windows (+0,1)¶
Estructuración
En su cuaderno responda:
¿En que año se creo el sistema operativo Microsoft DOS (MS-DOS) y por que fue tan importante?
Con ayuda de INTERNET o IA, en su cuaderno realice una descripción (con fechas de creación) de los siguientes sistemas operativos de Microsoft:
Windows 3.1
Windows 95
Windows 98
Windows 2000
Windows Me
Windows XP
Windows Vista
Windows 7
Windows 8
Windows 8.1
Windows 10
Windows 11
A10: Línea de tiempo (+1,0)¶
Transferencia
En una hoja de tamaño oficio, cree una línea de tiempo de la historia de la computación personal, desde los orígenes de la primera red con ARPANET hasta la creación de los sistemas operativos de Microsoft.
A11: Examen final (+3,0)¶
Transferencia
- TIEMPO:
30 minutos
- PREGUNTAS:
11
posibles preguntas
¿Qué es una red de datos y cuál fue la primera red a nivel mundial, (en que año y en que lugar se creo)?
¿Quién fue la persona que creo la tecnología para que funcionara el INTERNET?
¿En que año se creo la tecnología para que funcionara el INTERNET y que protocolos fueron usados en dicha tecnología?
¿En que año se crea el primer navegador y la primera página web?
Realice un descripción del navegador MOSAIC e indique sus diferencias con navegadores actuales
¿Qué es una computadora y que características debe tener para que sea considerada personal?
¿Cuál fue la primera computadora personal de la historia?
¿Qué lenguajes de programación se usaron en la primera computadora personal?
¿Cómo APPLE se relaciona con la historia de la computadora personal?
¿Cómo se democratizó el uso de las computadoras personales?
¿Qué características tenía la primera Macintosh y en que año fue creada?
¿En que año se creo el sistema operativo Microsoft DOS y por que fue tan importante?
Realice una descripción de tres sistemas operativos de Microsoft e indique por que se caracterizan
¿En que año y como operaban las computadoras en sus orígenes?
¿Qué es y en que año se crea FORTRAN?
¿Qué es un sistema operativo?
¿Por qué la década de los 80 fue revolucionaria en el software?
¿Qué es el sistema operativo LINUX y en que se diferencia con el sistema operativo UNIX?
Realice la descripción de tres distribuciones de sistema operativo tipo LINUX
¿En que se diferencian los sistemas operativos LINUX y Microsoft WINDOWS?