# A03: Compuertas lógicas

En esta actividad, el estudiante aprende sobre compuertas lógicas.

:::{admonition} AVISO
:class: seealso

Para resolver esta actividad, acceda a la teoría:

- [{bdg-primary-line}`COMPUERTAS LÓGICAS`](../recursos/T04.md)
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Desarrolle las siguientes tareas:

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## TAREA 01: Compuertas lógicas

1. En su cuaderno responda las siguientes preguntas:

    - ¿En las **compuertas lógicas** como se generan las señales de voltaje de salida?
    - ¿En que otros campos se puede aplicar la teoría de **compuertas lógicas**?
    - ¿Qué se obtiene cuando se modela el comportamiento de las entradas y salidas lógicas Booleanas?

2. Para cada **compuerta lógica** en su cuaderno realice su gráfica, tabla de la verdad y fórmula algebraica.

3. Copie la siguiente tabla en su cuaderno y luego relacione con una línea cada definición con su compuerta lógica:

    :::{figure} ./recursos/image02.png
    :align: center
    :width: 500

    :::


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## TAREA 02: Ejercicios 01

Para las siguientes *ecuaciones booleanas*, obtenga su **circuitos lógicos** e identifique su **tabla de la verdad**:

1. $F=(A+B)+(\overline{C+D})$
2. $F = \overline{(A*\overline{B}+\overline{A}*B)+\overline{C}}$
3. $F = \overline{(A*\overline{B}+\overline{A}*B)*(C*\overline{D}+\overline{C}*D)}$
4. $F = \overline{((A*C)*(\overline{\overline{B}*C}))+((\overline{A*C})*(\overline{B}*C))}$
5. $F = ((A+B)*(\overline{\overline{C}})+(\overline{A+B})*(\overline{C}))+(\overline{C*D})$

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## TAREA 03: Ejercicios 02

Para los siguientes *circuitos lógicos*, obtenga su **ecuación booleana** e identifique su **tabla de la verdad**:

1. Circuito lógico 01:

    :::{figure} ./recursos/image03.png
    :align: center
    :width: 400

    :::

2. Circuito lógico 02 (tenga en cuenta la compuerta NOT):

    :::{figure} ./recursos/image04.png
    :align: center
    :width: 400

    :::

3. Circuito lógico 03 (tenga en cuenta la compuerta XORG):

    :::{figure} ./recursos/image05.png
    :align: center
    :width: 400

    :::

4. Circuito lógico 04:

    :::{figure} ./recursos/image06.png
    :align: center
    :width: 500

    :::


5. Circuito lógico 05 (este ejercicio desarróllelo de forma horizontal en su cuaderno):

    :::{figure} ./recursos/image07.png
    :align: center
    :width: 500

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## TAREA 04: logic.ly

Usando el aplicativo web: [**logic.ly**](https://logic.ly/demo/), modele los cinco circuitos lógicos de la **TAREA 03**.

Para acceder al aplicativo, PULSAR clic en la siguiente imagen:

:::{figure} ./recursos/image08.png
:align: center
:width: 300
:target: https://logic.ly/demo/

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## TAREA 05: Evaluación

:::{admonition} Presentación del cuaderno y sustentación
:class: attention
En esta tarea, el estudiante es evaluado con los temas vistos en la presente actividad.
- El estudiante presenta el cuaderno con el desarrollo de todas las tareas.
- El docente realiza unas preguntas para comprobar que el estudiante haya entendido los temas.
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