# A01: Datos Vs Información

En esta actividad, el estudiante analiza los conceptos de datos e información. Desarrolle las siguientes tareas:

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## TAREA 01: Datos Vs Información

1. Lea los siguientes textos:

:::{admonition} ¿Qué son los datos?
:class: hint
Los **datos** son cualquier cantidad, valor o hecho **SIN ORGANIZAR, SIN ANALIZAR o SIN PROCESAR**.

> *“Los datos NO tienen significado alguno”*.
> 

Ejemplo de datos:

- rojo
- llueve
- Alexa
- 33cm
- 5kg
- $1,000,000.00
:::

:::{admonition} ¿Qué es la información?
:class: hint

La **información** es el conjunto de datos organizados, analizados y procesados que tienen significado para las personas.

Ejemplo de información:

- El carro del ingeniero es de color **rojo**.
- En el campo **llueve**, mientras que en la ciudad no lo está.
- El nombre de la IA de AMAZON es **Alexa**.
- La hoja tiene una longitud de **33cm**.
- Para le receta se necesitan **5kg** de carne de res.
- Contando los gastos, al usuario le quedó un saldo de **$1,000,000.00** COP.
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2. Acorde a los textos: **¿Qué son datos?** y **¿Qué es información?**, en su cuaderno responda las siguientes preguntas:
    - ¿Cuál es la diferencia entre los datos e información?
    - ¿Podría existir la información sin datos? ¿por qué?
    - ¿Podría existir los datos sin información? ¿por qué?

3. En su cuaderno ESCRIBA 10 ejemplos de DATOS y luego transfórmelos en INFORMACIÓN. Por ejemplo:

:::{table} Ejemplo

Datos|Información
-|-
vacío|"El vaso está **vacío**"
11|"Son las **11** de la mañana"
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## TAREA 02: Evaluación

:::{admonition} Presentación del cuaderno y sustentación
:class: attention
En esta tarea, el estudiante es evaluado con los temas vistos en la presente actividad.
- El estudiante presenta el cuaderno con el desarrollo de todas las tareas.
- El docente realiza unas preguntas para comprobar que el estudiante haya entendido los temas.
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